Edukacja wysokiej jakości w Gminie Kluczbork – szkoła bez barier
Dagmara Czarnobaj
Uczymy się poprzez działanie – rozwijamy umiejętności językowe i kreatywność
24.09.2026 r. w ramach projektu „Szkoła bez barier” odbyły się zajęcia rozwijające umiejętności językowe, komunikację i logiczne myślenie. Uczniowie doskonalili rozumienie poleceń i uważne słuchanie, rysując według instrukcji oraz współpracując podczas budowania konstrukcji z papieru i tworzenia kształtów z masy styropianowej. Dodatkowo rozwiązywali zadania z kodowaniem, utrwalając mnożenie i dzielenie. Różnorodne aktywności rozwijały koncentrację, kreatywność oraz umiejętność współpracy.
Matematyka poprzez działanie – rozwijanie sprawności rachunkowej i logicznego myślenia
24.09.2026 r. w ramach projektu „Szkoła bez barier” odbyły się zajęcia rozwijające umiejętności matematyczne, koncentrację i logiczne myślenie. Uczniowie utrwalali mnożenie i dzielenie poprzez zadania z kodowaniem oraz doskonalili orientację przestrzenną, rysując według instrukcji. Zajęcia wzbogacono o aktywności sensoryczne i relaksacyjne w sali wyciszeń, wspierające koncentrację oraz przygotowanie do dalszej pracy.
Uczymy się, współpracujemy i tworzymy – rozwijanie umiejętności językowych i kreatywności
01.10.2026 r. w ramach projektu „Szkoła bez barier” odbyły się zajęcia rozwijające umiejętności polonistyczne, komunikacyjne i logiczne myślenie. Uczniowie utrwalali wiadomości o częściach mowy, ćwiczyli ich rozpoznawanie i klasyfikowanie oraz doskonalili umiejętność analizowania informacji. Podczas zadań konstrukcyjnych rozwijali umiejętność komunikowania się, planowania działań i współpracy w grupie.
Uczymy się poprzez działanie – rozwijanie logicznego myślenia
01.10.2026 r. w ramach projektu „Szkoła bez barier” uczniowie rozwijali logiczne myślenie oraz umiejętność analizowania, porządkowania i klasyfikowania informacji. Wykonywali zadania praktyczne i interaktywne, doskonaląc rozpoznawanie prawidłowości, dostrzeganie zależności oraz samodzielne rozwiązywanie problemów. Zajęcia uzupełniono ćwiczeniami językowymi dotyczącymi części mowy i rodzajów rzeczownika.
Ortografia przez zabawę – rozwijanie umiejętności językowych i poprawności pisowni
08.10.2026 r. w ramach projektu „Szkoła bez barier” odbyły się zajęcia rozwijające umiejętności polonistyczne, pamięć i koncentrację. Uczniowie doskonalili poprawność ortograficzną podczas bieganego dyktanda oraz ćwiczeń interaktywnych na Zintegrowanej Platformie Edukacyjnej (ZPE). Poprzez różnorodne aktywności utrwalali zasady pisowni, rozwijali spostrzegawczość, pamięć wzrokową oraz umiejętność samodzielnego rozpoznawania i poprawiania błędów.
Nauka przez zabawę – rozwijanie logicznego myślenia i umiejętności rozwiązywania problemów
08.10.2026 r. w ramach projektu „Szkoła bez barier” uczniowie doskonalili rozumienie poleceń, analizowanie informacji oraz dostrzeganie zależności. Podczas zadań praktycznych, bieganego dyktanda i ćwiczeń interaktywnych na Zintegrowanej Platformie Edukacyjnej (ZPE) rozwijali koncentrację, spostrzegawczość, pamięć oraz umiejętność samodzielnego rozwiązywania problemów.
W ramach projektu „Szkoła bez barier” 15.10.2026 r. odbyły się zajęcia pt. „Matematyczne łamigłówki – rozwijanie sprawności rachunkowej i logicznego myślenia”. Uczniowie doskonalili umiejętności matematyczne poprzez odkodowywanie haseł, gry interaktywne oraz układanie i rozwiązywanie własnych zadań z treścią.
15.10.2026 r. w ramach projektu „Szkoła bez barier” odbyły się kolejne zajęcia pt. „Matematyka przez zabawę – rozwijanie pamięci i koncentracji”. Uczniowie utrwalali dodawanie, odejmowanie, mnożenie i dzielenie podczas zabaw z kasztanami i kostkami, ćwiczyli dodawanie w pamięci podczas gry UNO oraz rozwijali spostrzegawczość i koncentrację poprzez wyszukiwanie liczb na kartach pracy.
Uczymy się przez zabawę – rozwijamy logiczne myślenie
15.10.2026 r. w ramach projektu „Szkoła bez barier” uczniowie doskonalili rozumienie poleceń, analizowanie informacji oraz logiczne myślenie. Odkodowywali hasła, analizowali treść zadań i uczestniczyli w grach edukacyjnych. Podczas zabaw z kasztanami i kostkami oraz ćwiczeń interaktywnych rozwijali koncentrację, spostrzegawczość i sprawność rachunkową.
Tworzymy gazetkę szkolną – rozwijanie umiejętności językowych i kreatywności
22.10.2026 r. w ramach projektu „Szkoła bez barier” uczniowie tworzyli gazetkę szkolną, redagując ogłoszenia, zaproszenia i krótkie teksty informacyjne. Doskonalili umiejętność formułowania wypowiedzi pisemnych oraz rozwijali kreatywność i umiejętność współpracy. Korzystali również ze słowników ortograficznych, sprawdzając poprawność pisowni wyrazów i korygując błędy. Podczas zajęć wykonywali także ćwiczenia interaktywne na Zintegrowanej Platformie Edukacyjnej (ZPE).
Matematyka przez działanie – doskonalenie sprawności rachunkowej i logicznego myślenia
22.10.2026 r. w ramach projektu „Szkoła bez barier” odbyły się dwa spotkania, podczas których uczniowie doskonalili pisemne dodawanie, odejmowanie, mnożenie i dzielenie. Rozwiązywali zadania na tablicy tradycyjnej i interaktywnej oraz wykonywali ćwiczenia na Zintegrowanej Platformie Edukacyjnej (ZPE). Uczestniczyli również w kalamburach i zabawach edukacyjnych, rozwijając koncentrację, logiczne myślenie i współpracę. Dodatkowo korzystali ze słowników ortograficznych, utrwalając poprawną pisownię wyrazów.