Strona główna
Raz, dwa, trzy… matematyka patrzy! 🔢😃
Kto powiedział, że matematyka musi być tylko w zeszycie? W 2A połączyliśmy ruch, spryt i matematyczne myślenie!
Zaczęliśmy od naszej wersji zabawy „Baba Jaga patrzy”, czyli „Raz, dwa, trzy, pani Ania patrzy!”. Tym razem jednak nie wystarczyło zastygnąć w bezruchu – na dzieci czekały matematyczne polecenia i zadania.
Konkurs 🐝 Plastyczna Pasieka – Najpiękniejszy Ul 🐝
6🐝 Plastyczna Pasieka – Najpiękniejszy Ul 🐝
W Urzędzie Miejskim w Kluczborku odbyło się uroczyste podsumowanie konkursu plastycznego „Plastyczna Pasieka – Najpiękniejszy Ul", który ogłoszony był w czerwcu.
W konkursie udział wzięli również uczniowie Publicznej Szkoły Podstawowej nr 1 im. Jana Dzierżona w Kluczborku. Naszą szkołę reprezentowali uczniowie obecnej klasy 4b, nauczyciel Pani Dagmara Czarnobaj, a także Martyna, Paulina i Aleksander z obecnej klasy 3a, nauczyciele Pani Zofia Nowak i Barbara Bieniek-Małolepsza.
Na dzisiejszej lekcji z polskiego w klasie IVa zrobiło się naprawdę słodko! 😁
Kto by pomyślał, że zwykły żelek może być aż tak trudnym obiektem do opisania? Każdy uczeń dostał swojego słodkiego bohatera i musiał przedstawić go słowami.
Były opisy koloru, kształtu, zapachu i konsystencji, a także bardzo kreatywne porównania! 😂 Przy okazji ćwiczyliśmy nie tylko opis przedmiotu, ale również cierpliwość… bo przecież nie tak łatwo opisywać żelka, kiedy ma się go przed sobą i aż kusi, żeby go zjeść! 🤭
Jedno jest pewne – nauka może być naprawdę smakowita! 🍭❤️
#SłodkaLekcja #NaukaPrzezZabawę #KreatywnośćNieMaGranic
Profile glebowe:)
Czy na lekcjach geografii można zajadać smakołyki? Tak! Profile glebowe na słodko :))))))))
19
Od linii do stworków – matematyczna fantazja w 2A! 👾🎨
Wystarczyło kilka kresek, odrobina wyobraźni i… zaczęła się prawdziwa kreatywna przygoda! Z pozornie przypadkowych linii powstały niezwykłe stworki – każdy inny, z własnym charakterem, niepowtarzalnym wyglądem i… chyba nawet nastrojem. 😉
Na początku zajęć dzieci mogły przemycić w swoich pracach odrobinę tego, jak się dzisiaj czują. A potem do akcji wkroczyła matematyka! Przypomnieliśmy sobie pojęcia linii prostej, krzywej i łamanej. Szukaliśmy ich, rozpoznawaliśmy i wykorzystywaliśmy we własnych pracach.