"Jest tylko jeden sposób nauki. Poprzez działanie."
Paulo Coelho
"Jest tylko jeden sposób nauki. Poprzez działanie."
Paulo Coelho
Zobaczcie jak świętowaliśmy. Nasze uśmiechy mówią wszystko.
Anna Respondek
Z okazji dzisiejszego święta chłopcy przygotowali swoim koleżankom niespodzianki. Dziewczynki dostały laurki i breloczki. Potem wszyscy grali w gry przyniesione przez chłopaków i zajadali batoniki. Było dużo radości.
Zofia Nowak
Z okazji Dnia Kobiet uczniowie klasy IV b wraz z wychowawcą życzą wszystkim paniom i koleżankom....:
I.Krakowiak
Maja przygotowała swoim koleżankom i kolegom z klasy miłą niespodziankę. W tygodniu muzycznym zaprezentowała grę na trąbce. Koncert bardzo wszystkim się podobał. Maja otrzymała na koniec występu wielkie brawa. Dziękujemy !!!
Zofia Nowak
"Myśl na dziś" to zadanie w klasach IV-VI, które zakłada zaznajamianie się z twórczością różnych artystów, podejmowanie rozmów o stylach, technikach plastycznych, rodzajach malarstwa, kolorystyce obrazów a także o rodzajach perspektywy. Przede wszystkim jednak, tworzymy dla bohaterów obrazów myśli- memy. Wspólnie proponujemy teksty i większością głosów wybieramy najlepszy.
Karolina Nowak
To już naprawdę ostatnia część zajęć projektu "Robotyka"
Photon to robot, który powstał, aby pomóc najmłodszym w nauce programowania. Dzisiaj, zdolność kodowania stawia się na równi z umiejętnością czytania i pisania, a sam świat robotyki staje się codziennością.
Dziękujemy pani Joannie Kaczor za zajęcia programowania i udział w projekcie.
Zofia Nowak
Ortografia i ruch? Czemu nie!
Rozmieściłam w różnych miejscach klasy teksty dyktanda. Uczniowie mieli za zadanie podejść do kartki z tekstem, przeczytać fragment, zapamiętać, wrócić do ławki, zapisać w zeszycie, ponownie podejśc do tekstu, zanotować i tak do końca pisania dyktanda. Można było podchodzić do kartek dowolną ilośc razy. Nie wolno było zabierać zeszytów z ławek oraz nie wolno było nic mówić. Dzieci poradziły sobie wyśmienicie. Wszyscy wiemy, ze ruch aktywizuje mózg.
Zofia Nowak
Klasa Va w dniu 25 02.2021 r brała udział w warsztatach organizowanycg przez Filmotekę Szkoną.
Co daje udział w zajęciach?
Każde spotkanie to możliwość poznania twórczości polskich reżyserów i reżyserek oraz pogłębionego zrozumienia treści i formy omawianych filmów. Uczestnicy wspólnie uczą się dostrzegać, analizować i interpretować różnorodne zjawiska kultury filmowej. Zajęcia uzupełniają szkolne programy nauczania, inspirują do własnych przemyśleń, zachęcają do wyrażania swoich poglądów i pobudzają do podjęcia działań twórczych.
Warsztaty dostosowane są do możliwości poznawczych różnych grup wiekowych. Zajęcia prowadzą Wędrujący Filmoznawcy oraz krytycy i dziennikarze filmowi.
SZAŁAWIŁA W ŚWIECIE NOWYCH TECHNOLOGII to tytuł tych warsztatów. Zajęcia były oparte o film „Przygody rycerza Szaławiły” w reżyserii Edwarda Sturlisa. Wraz z dziećmi zastanawialiśmy się, kto może zostać rycerzem i dlaczego. Próbowaliśmy odpowiedzieć na pytanie, czy dziewczynki też mogą być rycerzami? Nasze refleksje porównaliśmy z wizerunkiem Szaławiły przedstawionym w filmie. Prowadząca zajęcia zwracała uwagę na technikę animacji. Podczas zajęć uczniowie stworzyli własne wersje przygód rycerza i jego giermka w formie storyboardów i komiksów z wykorzystaniem platformy Pixton.
Lidia Cieplik
Chociaż jeszcze zima u nas na świetlicy pierwsze zwiastuny wiosny zawitały :))))
Podczas zajęć odwiedził nas ciekawy gość - pan leśnik. Podzielił się z nami ciekawostkami z życia i pracy zawodowej. Z całą pewnością informacje dotyczące naszej przepięknej przyrody oraz jej ochrony na długo pozostaną w naszej pamięci.
Anna Respondek
Przyjaciel pocieszy, wysłucha, zawsze jest obok Ciebie. Takie są nasze ulubione zwierzątka.
A. Respondek
Szanowni Państwo Nasza Szkoła od 1 marca 2021 r. przystępuje do gminnej akcji "Czyste powietrze dla szkół i przedszkoli", walczymy o oczyszczacze powietrza dla naszej szkoły. Z akcją ruszamy już 1 marca, czas jej trwania to 2 tygodnie. Celem akcji jest pokonanie przez każdego uczestnika (ucznia, Rodzica, rodziny i znajomych) minimum 6000 tysięcy kroków w ciągu doby i zebranie tych kroków dla konkretnej szkoły i klasy. Po dwóch tygodniach będzie podsumowanie akcji i wytypowanie zwycięzcy. Najważniejsze aby zainstalować, przez każdego uczestnika, aplikację Movello (poniżej jest informacja jak to zrobić) i przyłączyć się do akcji . W dniu 1 marca w aplikacji pojawią się szkoły podstawowe z naszej Gminy oraz sponsorzy oczyszczaczy powietrza. Ta szkoła, która zdobędzie największą liczbę kroków w przeliczeniu na jednego ucznia - wygrywa. Wskazana klasa, która osiągnie najlepszy rezultat otrzyma oczyszczacz powietrza. Akcja będzie miała charakter cykliczny.
Serdecznie zapraszam do wzięcia udziału w akcji bo "Każdy – bez względu na wiek i kondycję fizyczną, może spacerować, biegać, maszerować, po prostu pomagać"..
Mam nadzieję, że Nasza Szkoła, klasa zwycięży.
Zachęcamy
Informujemy, że w roku szkolnym 2021/2022 planujemy powstanie klasy sportowej na poziomie klas czwartych. Dyscyplina sportowa wybrana dla tej klasy to siatkówka.
Roboty coraz śmielej wkraczają w nasze życie. Dziedziną sztucznej inteligencji zajmującą się projektowaniem i konstruowaniem robotów jest robotyka. Uczniowie z klasy III b z wielką radością wykonywali swoje roboty. Pracowali w grupach lub indywidualnie. Pojawiły się maszyny mówiące i świecące. Podczas projektu dzieci przypomniały sobie jak poprawnie zapisać adres - Eugeniusza Robotki.
Zofia Nowak
"Wierzymy, że nauka to przygoda na całe życie"
Zofia Nowak
Co nas różni, co nas łączy? Czy potrafimy zaakceptować to, że ktoś ma inną postawę, inne poglądy niż my? Te sprawy są szczególnie ważne teraz, gdy bardzo różnie reagujemy na wyzwania nowej społecznej rzeczywistości związanej z zagrożeniami pandemii.
Warsztaty online klas 7a i 7c w Muzeum Żydów Polskich POLIN w Warszawie
Podczas warsztatów wykonaliśmy proste ćwiczenie, które pokazało istnienie różnorodnych grup społecznych. Zastanowiliśmy się nad tematem tożsamości i nierówności społecznych. Obejrzeliśmy krótkie filmy, które sprowokowały do dyskusji i refleksji nad tym, co każdy z nas może zrobić, aby wesprzeć równość w naszej codzienności.
Karolina Nowak
Zajęcia z konkursami wzbudziły w nas szereg pozytywnych emocji. Uczyliśmy się przez zabawę i zdrową rywalizację. W grupach pod czujnym okiem jury wykonywaliśmy różne zadania. Zakończeniem konkursów było wręczenie drobnych upominków zwycięzcą. Serdecznie im gratulujemy!
A. Respondek
Powered by aSc EduPage